Lokalizacja zadania

Szczegółowy opis projektu

Główny cel projektu: Celem projektu jest rewitalizacja terenu przyszkolnego i stworzenie nowoczesnej, wielofunkcyjnej przestrzeni, która będzie służyć uczniom jako miejsce edukacji ekologicznej, integracji i odpoczynku na świeżym powietrzu. Ogród będzie pełnił funkcję „zielonej klasy”, umożliwiając prowadzenie lekcji przyrody, biologii i geografii w terenie. Szczegółowy opis zakresu prac: Projekt zakłada zagospodarowanie terenu o powierzchni ok. 600 m² poprzez wydzielenie czterech funkcjonalnych stref tematycznych: Strefa „Klasa pod chmurką” (Edukacja formalna): Centralnym punktem będzie plenerowa sala lekcyjna wyposażona w tablicę zewnętrzną oraz naturalne siedziska wykonane z impregnowanych pni drewnianych (dla 25 uczniów). Umożliwi to realizację pełnowymiarowych zajęć dydaktycznych poza budynkiem szkoły. Strefa Bioróżnorodności i Doświadczeń (Edukacja przyrodnicza): Obszar dedykowany bezpośredniej obserwacji natury. W jego skład wejdą: - Podniesione skrzynie ogrodowe do prowadzenia warsztatów z uprawy roślin i ogrodnictwa. - Zestaw „Bioróżnorodność”: domki dla owadów zapylających oraz budki lęgowe dla ptaków. - Łąka kwietna oraz nasadzenia krzewów i bylin miododajnych wspierających lokalny ekosystem. - Ścieżka sensoryczna wykonana z naturalnych materiałów (szyszki, kamienie, drewno, piasek), stymulująca rozwój sensoryczny dzieci. Strefa Relaksu i Integracji: Przestrzeń przeznaczona na odpoczynek podczas przerw międzylekcyjnych oraz spotkania popołudniowe. Znajdą się tu trwałe leżaki oraz ławki usytuowane w otoczeniu zieleni. Komunikacja i Infrastruktura: Strefy zostaną połączone ekologicznymi ścieżkami mineralnymi (nawierzchnia przepuszczalna), co zapewni naturalną retencję wód opadowych. Teren zostanie wyposażony w tablice edukacyjne oraz tablicę informacyjną projektu. Uzasadnienie ekonomiczne i społeczne: Projekt został zoptymalizowany pod kątem kosztów poprzez zastosowanie naturalnych materiałów (drewno, kruszywo). Ważnym elementem realizacji jest partycypacja społeczna – część prac, w tym nasadzenia roślin, wysiew łąki kwietnej oraz drobne prace porządkowe, zostanie wykonana w ramach wolontariatu przez społeczność szkolną (rodziców, uczniów i nauczycieli). Taki model działania nie tylko obniża koszty inwestycji, ale także integruje uczniów i uczy dbałości o wspólną przestrzeń.

Koszty projektu

Weryfikacja

Lokalizacja na mapie